- Kodowanie na dywanie (2024 - 2026)
- Klasa w terenie
- W krainie emocji
- Z telefonem na matematyce za pan brat
- Dziecięce eksperymenty i doświadczenia
- Sensoplastyka
- Sensograjki
- Młodzi odkrywcy - poznajemy świat
- Let's speak English
- Radosny świat ortografii
- Luźne lekcje z naukowcami
- Przygoda z ortografią
- Kodowanie na dywanie
- 30 minut dla matematyki
- Bajka dobra na wszystko
- Ortografia i interpunkcja w codziennej pigułce
- Polubić ortografię
- Nauczanie z technologią informacyjno-komunikacyjną na lekcjach języka angielskiego
Kodowanie na dywanie (2024 - 2026)
Innowacja pedagogiczna „Kodowanie na dywanie”
Innowacja obejmie dzieci z oddziału przedszkolnego 0B w latach szkolnych 2024/25 oraz 2025/26. Będzie ona realizowana w ramach podstawy programowej, poszerzając ją o treści zawarte w programie innowacji.
Cele główne:
- kształtowanie logicznego, algorytmicznego myślenia,
- rozwijanie pamięci, spostrzegawczości i koncentracji,
- trenowanie syntezy wzrokowej i słuchowej, a także koordynacji ruchowej,
- rozwijanie kompetencji społecznych.
Cele szczegółowe:
- poznawanie podstawowych technik kodowania,
- utrwalanie kompetencji matematycznych (figury geometryczne, liczenie),
- rozwijanie umiejętności porównywania przedmiotów, wskazania ich podobieństw i różnic (kształt, kolor),
- kształtowanie orientacji przestrzennej (kierunki: góra, dół, przód, tył, lewo, prawo),
- usprawnienie dużej i małej motoryki,
- spajanie więzi w grupie,
- doskonalenie współpracy w grupie i małym zespole.
Zajęcia w ramach innowacji będą odbywały się dwa razy w miesiącu, od października 2024 roku do maja 2026 roku (łącznie 34 zajęcia). Tematyka zajęć będzie różnorodna, rozwijająca szereg umiejętności związanych z algorytmiką i logicznym myśleniem. Pierwsze zajęcia w każdym miesiącu będą miały na celu zapoznanie dzieci z nowym problemem, a następnie przedstawienie jego rozwiązania krok po kroku.