Projekty

• • • (Nie)zwykła matematyka III edycja 2025/2026
    • Kreatywni na matematyce - na co dzień i od święta
    • Cyberlekcje 3.0
    • Bezpieczni w sieci
    • Sieciaki.pl
    • Kreatywne Dni Nietypowe
    • Gramy zmysłami
    • Cenne Życie
    • Postaw na Słońce
    • Polak ma essę
    • Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki V edycja
    • Cztery pory roku
    • Z kulturą mi do twarzy
    • Luźne lekcje z naukowcami
    • Ekomisja w podstawówkach
    • (Nie)zwykła matematyka
    • Szkoła Równych Szans
    • Szkoła Równych Szans II Edycja
    • Indywidualizacja nauczania to lepsza przyszłość dla dzieci z klas I-III w gminie Mochowo
    • Równać szanse
    • Szkoła Równych Szans IV Edycja
    • Poprawa warunków funkcjonowania istniejących oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych z terenu gminy Mochowo
    • Szkoła Równych Szans VIII Edycja
    • Aktywna Tablica
    • Projekt ZUS
    • Świadomi (w) sieci zagrożeń
    • Zdalna szkoła
    • Zdalna szkoła +
    • Mazowiecki program przygotowania szkół, nauczycieli i uczniów do nauczania zdalnego
    • Lekcja Enter
    • Modernizacja hali sportowej

• • • • (Nie)zwykła matematyka III edycja 2025/2026

      • Cele główne:
        1.Rozwijanie zainteresowań, zdolności, kompetencji matematycznych, poprzez zastosowanie metod aktywizujących z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb i zainteresowań uczniów.
        2.Poszerzenie, pogłębienie wiedzy na temat liczb i działań na nich oraz figur geometrycznych, integracja wiedzy szkolnej i pozaszkolnej, doświadczeń uczniowskich i ich aktywnego działania.
        3.Uświadamianie uczniów i pokazanie im, jakie szerokie zastosowanie w praktyce i codziennym życiu ma matematyka.
        4.Poznanie własnego miejsca zamieszkania i jego mieszkańców poprzez udział w projekcie.
        5.Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania oraz wzmacnianie motywacji poznawczej.
        6.Propagowanie umiejętności i wiedzy matematycznej w środowisku lokalnym.
        7.Integracja środowisk biorących udział w projekcie.
        8. Rozwijanie umiejętności społecznych (praca w zespole, pełnienie ról, odpowiedzialność) oraz kompetencji takich jak kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość, samorządność.

        Cele szczegółowe:
        - pokazanie związku matematyki z życiem codziennym,
        - dostrzeganie zależności matematycznych w otaczającym świecie,
        - swobodne posługiwanie się matematyką w życiu codziennym,
        - rozwijanie sprawności rachunkowej, umiejętności szacowania i zaokrąglania wyników,
        - rozwijanie samodzielności w poszukiwaniu i zdobywaniu informacji,
        - zachęcanie do myślenia ekonomicznego,
        - kształtowanie wyobraźni geometrycznej,
        - wykorzystanie nowoczesnych metod technologicznych jako pomoc w nauce i zdobywaniu wiedzy,
        - rozwijanie poczucia własnej wartości poprzez osiąganie sukcesu,
        - kształtowanie u uczniów kreatywności i aktywności,
        - kształtowanie takich cech jak: wytrwałość, systematyczność, dokładność, inicjatywa,
        - zdobywanie umiejętności współpracy w grupie rówieśniczej.