• (Nie)zwykła matematyka

        • CELE PROJEKTU

          Cele główne:
          1.Rozwijanie zainteresowań, zdolności, kompetencji matematycznych, poprzez zastosowanie metod aktywizujących z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb i zainteresowań uczniów.

          2.Poszerzenie, pogłębienie wiedzy na temat liczb i działań na nich oraz figur geometrycznych, integracja wiedzy szkolnej i pozaszkolnej, doświadczeń uczniowskich i ich aktywnego działania.
          3.Uświadamianie uczniów i pokazanie im, jakie szerokie zastosowanie w praktyce i codziennym życiu ma matematyka.
          4.Poznanie własnego miejsca zamieszkania i jego mieszkańców poprzez udział w projekcie.
          5.Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania oraz wzmacnianie motywacji poznawczej.
          6.Propagowanie umiejętności i wiedzy matematycznej w środowisku lokalnym.
          7.Integracja środowisk biorących udział w projekcie.
          8. Rozwijanie umiejętności społecznych (praca w zespole, pełnienie ról, odpowiedzialność) oraz kompetencji takich jak kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość, samorządność.

           

          Cele szczegółowe:
          i. pokazanie związku matematyki z życiem codziennym,
          ii. dostrzeganie zależności matematycznych w otaczającym świecie,
          iii. swobodne posługiwanie się matematyką w życiu codziennym,
          iv. rozwijanie sprawności rachunkowej, umiejętności szacowania i zaokrąglania wyników,
          v. rozwijanie samodzielności w poszukiwaniu i zdobywaniu informacji,
          vi. zachęcanie do myślenia ekonomicznego,
          vii. kształtowanie wyobraźni geometrycznej,
          viii. wykorzystanie nowoczesnych metod technologicznych jako pomoc w nauce i zdobywaniu wiedzy,
          ix. rozwijanie poczucia własnej wartości poprzez osiąganie sukcesu,
          x. kształtowanie u uczniów kreatywności i aktywności,
          xi. kształtowanie takich cech jak: wytrwałość, systematyczność, dokładność, inicjatywa,
          xii. zdobywanie umiejętności współpracy w grupie rówieśniczej.

        • (Nie)zwykła matematyka 2022/2023

        • Nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Niezwykła matematyka" w roku szkolnym 2022/2023.

          Projekt będzie realizowany przede wszystkim w klasach IV – VIII, ale niektóre aktywności również w klasach młodszych w roku szkolnym 2022/2023. Podstawą prowadzenia zajęć są materiały samodzielnie przygotowywane przez nauczyciela lub zaczerpnięte z grupy projektowej. Treści wybranych aktywności dostosowane są do wieku, możliwości, potrzeb i zainteresowań uczniów, a ich poszerzanie i stopniowanie trudności ma za zadanie stymulowanie rozwoju uzdolnień, postaw twórczych, logicznego myślenia. Ponadto ma on głównie na celu pokazanie uczniom jakim wspaniałym i wszechobecnym przedmiotem jest matematyka. Uczniowie wielokrotnie pytają na lekcjach „A po co mi to?” a to przedsięwzięcie ma im pokazać, że matematyka przydaje się w zwyczajnym życiu, otacza nas, choć często nie zdajemy sobie z tego sprawy i jest bardzo przydatna.

          Uczniowie biorący udział w projekcie „Niezwykła matematyka” będą wykonywali różnorodne, wybrane przez siebie lub opiekunów zadania matematyczne, ale nie zawsze bezpośrednio związane z ich wyobrażeniami o matematyce. Efekty zadań będą prezentowane na stronie szkoły, grupie projektowej. Uczniowie będą pracować głównie w grupach, co pogłębi w nich umiejętności planowania, odpowiedzialności za wykonywane zadanie itp.

           

        • (Nie)zwykła matematyka 2023/2024

        • W tym roku szkolnym przystępujemy do projektu edukacyjnego "(Nie)zwykła matematyka", edycja 2023/2024. Program zakłada naukę przez zabawę, odkrywanie niezwykłego świata matematyki, rozwijanie kreatywności uczniów, propagowanie działań społecznych, przedsiębiorczości i pracy w zespole, rozwijanie krytycznego i logicznego myślenia, rozwijanie wyobraźni i orientacji w przestrzeni. Zapraszam uczniów do zabawy przez cały rok szkolny, aktywności związane z projektem będą opatrzone logo projektu.